L’école inclusive a ses limites lorsque, dans une classe, un enseignant doit s’occuper de plusieurs personnalités qui ont des difficultés particulières.

Une approche personnalisée permettra de saisir les besoins de chacun et d’adapter l’enseignement en conséquence. Depuis plus de quarante ans, l’école Ardévaz offre un regard bienveillant et particulier sur ses étudiant.e.s.

Des classes aux effectifs réduits (moins de 18 apprenants) permettent aux professeurs spécialisés de se pencher sur la progression de chaque étudiant.e de la classe. Avec empathie, en prenant du temps, en adaptant les contenus et en faisant preuve de bon sens, nous arrivons à rassurer et à maintenir le niveau d’apprentissage, en accord avec nos objectifs pédagogiques.